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Huella dactilar Profundice en los temas de investigación donde John Alexander Vergel Guerrero está activo. Estas etiquetas de temas provienen de los trabajos de esta persona. En conjunto forman una huella única.

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Proyectos 2016 2021

Resultado de la investigación 2016 2018

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La evaluación del ambiente educativo en la reforma curricular de Medicina de la Universidad del Rosario mediante el DREEM

Vergel, J., Opina-Maldonado, V., Ortiz Fonseca, M., Àlvarez-Otero, B. & Quintero, G. A., 2018, Universidad del Rosario. Trigos-Carrillo, L., Carreño, C-I., García, C-I. & Àlvarez, I. (eds.). Universidad del Rosario, p. 77-95 9 p.

Resultado de la investigación: Contribución a libro /Tipo informe o reporteCapítulo

La importancia de la discusión oral entre pares estudiantiles para el desarrollo de la competencia argumentativa en el currículo de Lenguaje de primaria. Un estudio de caso en un colegio rural de Colombia

Ruiz, N., Villamil, L., Vergel, J. & Aguilar, D., jul 23 2018, En : Voces y silencios. 9, 1, p. 77 92 p.

Resultado de la investigación: Contribución a RevistaArtículo

Acceso abierto
1 Cita (Scopus)
Acceso abierto
Student Dropouts
drop-out
Curriculum
curriculum
student

A case study to explore how medical students learn linguistic cognitive skills during preclinical training

Vergel, J., Ortiz Fonseca, M., Laverde Robayo, D. M. & Quintero, G. A., jul 19 2017, University of Helsinki. p. 411 #7L3 (2729)

Resultado de la investigación: Contribución a libro /Tipo informe o reporteContribución en conferencia

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curriculum
communicative competence
student
Acceso abierto
Linguistics
Communication
linguistics
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