Huella dactilar La huella dactilar se basa en la exploración del texto de los documentos científicos de las personas para crear un índice de términos ponderados, que define los asuntos clave de cada investigador individual.

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Resultado de la investigación 2011 2017

  • 10 Citas
  • 2 h-Index
  • 4 Artículo
  • 1 Contribución en conferencia
  • 1 Editorial

A case study to explore how medical students learn linguistic cognitive skills during preclinical training

Vergel, J., Ortiz Fonseca, M., Laverde Robayo, D. M. & Quintero, G. A. jul 19 2017 University of Helsinki. p. 411 #7L3 (2729)

Resultado de la investigación: Contribución en conferencia

Acceso abierto
medical student
linguistics
curriculum
student
learning

Integración curricular mecanicista versus sistémica

Vergel, J. & Quintero, G. 2017 En : Revista Cubana de Educacion Medica Superior. 31, 1

Resultado de la investigación: revisión exhaustivaArtículo

No es aceptación, es sembrar la semilla para entender mejor una tensión educativa

Vergel, J., Ortiz, M., Laverde, D. & Quintero, G. 2016 6, 23, 216 p.

Resultado de la investigación: revisión exhaustivaArtículo

6 Citas

Medical education and the healthcare system - why does the curriculum need to be reformed?

Quintero, G. A. nov 12 2014 En : BMC Medicine.

Resultado de la investigación: revisión exhaustivaArtículo

Medical Education
Curriculum
Psychology
Delivery of Health Care
Health

Perspectives on medical education in Latin America

Quintero, G. A. ene 1 2014 En : Revista Chilena de Cirugia. p. 412-413 2 p.

Resultado de la investigación: revisión exhaustivaEditorial