Proyectos por año
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Luisa Fernanda Ramirez Rueda está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Proyectos
- 8 Terminado
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Revisión Sistemática - Educación sobre Cambio Climático
Quesada, B. R., Ramirez Rueda, L. F., Barbosa de la Torre, S., Ocampo Palacio, J. G. & Cadavid Espinha, S.
3/9/23 → 12/31/24
Proyecto: Proyecto de Investigación
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Infodemia: El rol de las fake news en el COVID-19 como reforzador de creencias y disminución de la percepción de riesgo de contagio en la sociedad colombiana + Información web veraz para entretener y educar sobre el contagio
Ramirez Rueda, L. F., Villota, M., Ferroni, P., Pineda, J. G., Beltrán Prieto, C. A. & Segura, A. C.
5/14/21 → 8/30/23
Proyecto: Proyecto de Investigación
Archivo -
How Aging Stereotypes, Aging Anxiety, and Social Support impact the Mental and Physical Health of Middle Age and Older Colombians during the COVID-19 Pandemic”
Ramirez Rueda, L. F., Levy, S. R. & Palacios Espinosa, X.
3/17/21 → 12/30/22
Proyecto: Proyecto de Investigación
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Herramientas para la construcción de paz y convivencia en contextos escolares
Ramirez Rueda, L. F., Palacios Espinosa, X. & Vera Marquez, A. V.
6/14/19 → 6/14/21
Proyecto: Proyecto de Investigación
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WWF: Women in the workforce in Colombia: Stereotypes, belief systems, and psychosocial risks
Ramirez Rueda, L. F., Levy, S., Palacios Espinosa, X. & Ocampo Palacio, J. G.
4/10/19 → 4/10/21
Proyecto: Proyecto de Investigación
Producción científica
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A Call for Greater Collaborative Role From Psychology in Climate Change Education Interventions Focused on Children/Youth
Ramirez, L., Levy, S. R., Barbosa, S., Bottin, M., Ocampo-Palacio, J. G., Cadavid, S., Pizarro, A. B. & Quesada, B., 2025, (En prensa) En: Canadian Psychology.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo de Investigación › revisión exhaustiva
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Reducing Climate Change Denial and Increasing Support for Climate-Friendly Policies: The Role of Climate Change Education
Levy, S. R., Monahan, C., Araiza, A., Ramırez, L. & Palacios-Espinosa, X., mar. 2025, En: Journal of Social Issues. 81, 1, e12664.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo de Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Citas (Scopus) -
A human rights-based approach to climate injustices at the local, national, and international levels: Program and policy recommendations
Título traducido de la contribución :Un enfoque de las injusticias climáticas a escala local, nacional e internacional basado en los derechos humanos: Recomendaciones sobre programas y políticas Producción científica: Contribución a una revista › Artículo de Investigación › revisión exhaustiva
5 Citas (Scopus) -
Social Representations of Gender: A Contextual Construction in Schools
Título traducido de la contribución :Representaciones Sociales de Género: Una Construcción Contextual en la Escuela Producción científica: Contribución a una revista › Artículo de Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto1 Cita (Scopus) -
A human rights based approach to the global children's rights crisis: A call to action
Levy, S. R., Migacheva, K., Ramírez, L., Okorodudu, C., Cook, H., Araujo-Soares, V., Minescu, A., Livert, D., Ragin, D. F. & Walker, P., dic. 2022, En: Journal of Social Issues. 78, 4, p. 1085-1097 13 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo de Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto12 Citas (Scopus)