Desarrollo de habilidades para la vida desde el currículo electivo en educación superior: el caso de medición de la empatía

Karen Tautiva Ochoa; Caleb Saldaña Medina; Nadia García Sicard; Daniel  Reyes Galvis

doi:10.48102/rieeb.2023.3.2.57

Desarrollo de habilidades para la vida desde el currículo electivo en educación superior: el caso de medición de la empatía

Karen Tautiva Ochoa, Caleb Saldaña Medina, Nadia García Sicard, Daniel Reyes Galvis

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Idioma original	Español
Publicación	Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar
DOI	https://doi.org/10.48102/rieeb.2023.3.2.57
Estado	Publicada - jul. 3 2023

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10.48102/rieeb.2023.3.2.57

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Desarrollo de habilidades para la vida desde el currículo electivo en educación superior: el caso de medición de la empatía. / Ochoa, Karen Tautiva; Medina, Caleb Saldaña ; Sicard, Nadia García et al.
En: Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar, 03.07.2023.

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

TY - JOUR

T1 - Desarrollo de habilidades para la vida desde el currículo electivo en educación superior: el caso de medición de la empatía

AU - Ochoa, Karen Tautiva

AU - Medina, Caleb Saldaña

AU - Sicard, Nadia García

AU - Reyes Galvis, Daniel

PY - 2023/7/3

Y1 - 2023/7/3

UR - https://doi.org/10.48102/rieeb.2023.3.2.57

U2 - 10.48102/rieeb.2023.3.2.57

DO - 10.48102/rieeb.2023.3.2.57

M3 - Artículo

JO - Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar

JF - Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar

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