A produção de livros acadêmicos no Brasil entre 2013 e 2019

Juan Felipe Cordoba Restrepo; Esteban Giraldo González; Elea Giménez Toledo

A produção de livros acadêmicos no Brasil entre 2013 e 2019

Título traducido de la contribución: La producción de libros académicos en Brasil, 2013-2019

Juan Felipe Cordoba Restrepo, Esteban Giraldo González, Elea Giménez Toledo

Vicerrectoría

Producción científica: Capítulo en Libro/Reporte › Capítulo (revisado por pares) › revisión exhaustiva

Resumen

Este capítulo apresenta os primeiros resultados, para o Brasil, da pesquisa realizada pelo projeto Cartografia da Edição Acadêmica Ibero-americana. Pretende reconhecer a produção de livros acadêmicos no Brasil entre 2013 e 2019, numa perspectiva que torne os estudos comparáveis com outros países ibero-americanos. Faz parte, portanto, da intenção mais geral de forjar um panorama que permita valorizar o português e o espanhol como idiomas de comunicação científica no âmbito universal.

Título traducido de la contribución	La producción de libros académicos en Brasil, 2013-2019
Idioma original	Portugués
Título de la publicación alojada	Editoras universitárias: desafios contemporâneos
Editores	Rita Virginia Argollo, Flávia Rosa
Lugar de publicación	São Paulo
Páginas	19-44
Número de páginas	25
Estado	Publicada - nov. 30 2022

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A produção de livros acadêmicos no Brasil entre 2013 e 2019. / Cordoba Restrepo, Juan Felipe; Giraldo González, Esteban; Giménez Toledo, Elea.
Editoras universitárias: desafios contemporâneos . ed. / Rita Virginia Argollo; Flávia Rosa. São Paulo, 2022. p. 19-44.

Producción científica: Capítulo en Libro/Reporte › Capítulo (revisado por pares) › revisión exhaustiva

TY - CHAP

T1 - A produção de livros acadêmicos no Brasil entre 2013 e 2019

AU - Cordoba Restrepo, Juan Felipe

AU - Giraldo González, Esteban

AU - Giménez Toledo, Elea

PY - 2022/11/30

Y1 - 2022/11/30

N2 - Este capítulo apresenta os primeiros resultados, para o Brasil, da pesquisa realizada pelo projeto Cartografia da Edição Acadêmica Ibero-americana. Pretende reconhecer a produção de livros acadêmicos no Brasil entre 2013 e 2019, numa perspectiva que torne os estudos comparáveis com outros países ibero-americanos. Faz parte, portanto, da intenção mais geral de forjar um panorama que permita valorizar o português e o espanhol como idiomas de comunicação científica no âmbito universal.

AB - Este capítulo apresenta os primeiros resultados, para o Brasil, da pesquisa realizada pelo projeto Cartografia da Edição Acadêmica Ibero-americana. Pretende reconhecer a produção de livros acadêmicos no Brasil entre 2013 e 2019, numa perspectiva que torne os estudos comparáveis com outros países ibero-americanos. Faz parte, portanto, da intenção mais geral de forjar um panorama que permita valorizar o português e o espanhol como idiomas de comunicação científica no âmbito universal.

M3 - Capítulo (revisado por pares)

SN - 978-85-60442-05-8

SP - 19

EP - 44

BT - Editoras universitárias: desafios contemporâneos

A2 - Argollo, Rita Virginia

A2 - Rosa, Flávia

CY - São Paulo

ER -