The performance of students with and without disability on the 11th grade university admission test

Título traducido de la contribución: Rendimiento en la prueba de admisión a la universidad (Saber 11) de personas en y sin condición de discapacidad

Andrea Padilla-Muñoz, Viviana Rodríguez, Sergio Castro, Yamile Reveiz, Carlos Gómez-Restrepo

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Rendimiento en la prueba de admisión a la universidad (Saber 11) de personas en y sin condición de discapacidad'. En conjunto forman una huella única.

Ciencias sociales

Medicina y ciencias biológicas