Relaciones entre las dificultades del lenguaje oral a los 5 y 6 años y los procesos de lectura a los 8 y 9 años

María Fernanda Lara-Díaz, Ángela María Gómez-Fonseca, Milena García, Yeison Guerrero, Lina Niño

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

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Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Relaciones entre las dificultades del lenguaje oral a los 5 y 6 años y los procesos de lectura a los 8 y 9 años'. En conjunto forman una huella única.

Medicina y ciencias biológicas