La accesibilidad de las personas con discapacidad física en Colombia: una problemática que va más allá de la simple consagración normativa

El objeto de este estudio es presentar las dificultades de la accesibilidad que deben enfrentar las personas
con discapacidad (PCD) –física y motriz- en Colombia, específicamente a las instituciones educativas
(públicas y privadas). Como resultado de esta problemática, surge la discriminación que viola toda
disposición nacional e internacional sobre los derechos del mencionado colectivo, a saber: inclusión
social, libre locomoción, educación y la accesibilidad misma. Así pues, se analizará la situación jurídica
de las PCD en Colombia a partir de la identificación de sus derechos y de las obligaciones del Estado, y
con base en este análisis se evidenciará que a pesar de que en Colombia existen las normas que disponen
los derechos de este agrupado, como la accesibilidad a las instituciones educativas, no se ha superado la
problemática sobre cómo y qué hacer para garantizar estos derechos. Se concluye que se presentan fallas
en el proceso de materialización para garantizar todos estos derechos de manera efectiva. Para ello, se
procedió a seleccionar 13 sentencias de la Corte Constitucional referentes a la accesibilidad en general
de las PCD y a la accesibilidad de las PCD a instituciones educativas. Se finaliza con el estudio de las
normas nacionales que disponen y desarrollan los derechos de las PCD y las normas técnicas colombianas
(NTC) sobre accesibilidad.