Improving society by improving education through service-dominant logic: Reframing the role of students in higher education

  • Montserrat Díaz-Méndez
  • , Mario R. Paredes
  • , Michael Saren

Producción científica: Contribución a revista › Artículo de Investigación › revisión exhaustiva

42 Citas (Scopus)

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Improving society by improving education through service-dominant logic: Reframing the role of students in higher education'. En conjunto forman una huella única.

Keyphrases

Social Sciences