Resumen
La Enciclopedia de la Enseñanza de la Ciencia ofrece un trabajo de referencia internacional que abarca la gama de metodologías, perspectivas, enfoques y culturas de este campo de investigación, y para ello cuenta con las contribuciones de destacados investigadores de todo el mundo. Debido a las frecuentes maneras en que la erudición en la educación científica ha conducido a desarrollos en otras áreas curriculares, la enciclopedia tiene significado más allá del campo de la educación científica.
La Enciclopedia de Enseñanza de la Ciencia está dirigida a estudiantes de postgrado, investigadores, desarrolladores en educación científica e investigación en educación científica. Los temas que se tratarán abarcan todas las áreas de la enseñanza de las ciencias e incluyen entradas biográficas sobre educadores de ciencias, así como sobre educadores cuya labor ha tenido un impacto en la enseñanza de las ciencias como campo de investigación.
La Enciclopedia de Enseñanza de la Ciencia está dirigida a estudiantes de postgrado, investigadores, desarrolladores en educación científica e investigación en educación científica. Los temas que se tratarán abarcan todas las áreas de la enseñanza de las ciencias e incluyen entradas biográficas sobre educadores de ciencias, así como sobre educadores cuya labor ha tenido un impacto en la enseñanza de las ciencias como campo de investigación.
| Título traducido de la contribución | Historia de la Ciencia |
|---|---|
| Idioma original | Inglés estadounidense |
| Título de la publicación alojada | Encyclopedia of Science Education |
| Editores | R Gunstone |
| Lugar de publicación | Dordrecht |
| Editorial | Springer |
| Páginas | 456-459 |
| Número de páginas | 4 |
| ISBN (versión impresa) | 978-94-007-2151-7 |
| Estado | Publicada - 2015 |
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Profundice en los temas de investigación de 'Historia de la Ciencia'. En conjunto forman una huella única.Citar esto
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