Frecuencia de discapacidad en estudiantes que presentan la prueba estandarizada de acceso a la educación superior (saber 11) en colombia y caracterización de su rendimiento

Andrea Padilla-Muñoz, Viviana Rodríguez, Sergio Castro, Carlos Gómez-Restrepo

Resultado de la investigación: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

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Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Frecuencia de discapacidad en estudiantes que presentan la prueba estandarizada de acceso a la educación superior (saber 11) en colombia y caracterización de su rendimiento'. En conjunto forman una huella única.

Medicina y ciencias biológicas