Experiencias pedagógicas en el marco de la reforma curricular del programa de Medicina

Nicolás Torres Arias, María Cristina Ariza Corradine, Martha Isabel Arredondo Ravé, Natalia Guerrero Huertas, Lisbeth Amparo Morales Ortiz, Diana M. Laverde Robayo, John Vergel

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Idioma originalSpanish (Colombia)
Lugar de publicaciónBogotá
EditorialUniversidad del Rosario
Número de páginas192
Edición1
ISBN (versión impresa)978-958-784-258-6
DOI
EstadoPublished - ago 30 2019

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Torres Arias, N., Ariza Corradine, M. C., Arredondo Ravé, M. I., Guerrero Huertas, N., Morales Ortiz, L. A., Laverde Robayo, D. M., & Vergel, J. (2019). Experiencias pedagógicas en el marco de la reforma curricular del programa de Medicina. (1 ed.) Bogotá: Universidad del Rosario. https://doi.org/10.12804/lm9789587842593
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1 ed. Bogotá : Universidad del Rosario, 2019. 192 p.

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T1 - Experiencias pedagógicas en el marco de la reforma curricular del programa de Medicina

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PY - 2019/8/30

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Torres Arias N, Ariza Corradine MC, Arredondo Ravé MI, Guerrero Huertas N, Morales Ortiz LA, Laverde Robayo DM y otros. Experiencias pedagógicas en el marco de la reforma curricular del programa de Medicina. 1 ed. Bogotá: Universidad del Rosario, 2019. 192 p. https://doi.org/10.12804/lm9789587842593