Evidencia para un efecto facilitador de la frecuencia silábica en la lectura de palabras en escolares hispanohablantes de 2ºy 5ºgrado

Silvia Baquero Castellanos, Alba Lucila Gallo, Oliver Müller

Resultado de la investigación: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Evidencia para un efecto facilitador de la frecuencia silábica en la lectura de palabras en escolares hispanohablantes de 2ºy 5ºgrado'. En conjunto forman una huella única.

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