Educación de la Sexualidad, prácticas docentes y conocimientos de los estudiantes: Una evaluación del Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía (PESCC)

Darwin Cortes, Carmen Elisa Florez Nieto, Marta Carolina Ibarra, Elvia Vargas Trujillo , Daniel Martínez

Resultado de la investigación: Documento de Trabajo

Resumen

Este documento presenta los resultados del componente cuantitativo de la evaluación del Programa de Educación para la
Sexualidad y Construcción de Ciudadanía (PESCC) del Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN). Para identificar el
efecto, la estrategia empírica explota la variación en la implementación del componente pedagógico del PESCC entre los
colegios y la variación en el componente de fortalecimiento institucional del programa a nivel departamental. El principal
hallazgo de este trabajo es que el PESCC mejora las prácticas docentes de planeación y los conocimientos de los estudiantes
en servicios en salud sexual y reproductiva y en derechos humanos sexuales y reproductivos. No hay efectos significativos en
otros índices de Conocimientos, Actitudes o Prácticas (CAP) de profesores o estudiantes.
Idioma originalEspañol
Número de páginas27
EstadoPublished - 2016

Huella dactilar

teaching practice
sexuality
citizenship
planning practice
teacher
evaluation
educational program
education
health service
human rights
student
school

Citar esto

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Educación de la Sexualidad, prácticas docentes y conocimientos de los estudiantes: Una evaluación del Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía (PESCC). / Cortes, Darwin; Florez Nieto, Carmen Elisa; Ibarra, Marta Carolina; Trujillo , Elvia Vargas; Martínez, Daniel .

2016.

Resultado de la investigación: Documento de Trabajo

TY - UNPB

T1 - Educación de la Sexualidad, prácticas docentes y conocimientos de los estudiantes: Una evaluación del Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía (PESCC)

AU - Cortes, Darwin

AU - Florez Nieto, Carmen Elisa

AU - Ibarra, Marta Carolina

AU - Trujillo , Elvia Vargas

AU - Martínez, Daniel

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - Este documento presenta los resultados del componente cuantitativo de la evaluación del Programa de Educación para laSexualidad y Construcción de Ciudadanía (PESCC) del Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN). Para identificar elefecto, la estrategia empírica explota la variación en la implementación del componente pedagógico del PESCC entre loscolegios y la variación en el componente de fortalecimiento institucional del programa a nivel departamental. El principalhallazgo de este trabajo es que el PESCC mejora las prácticas docentes de planeación y los conocimientos de los estudiantesen servicios en salud sexual y reproductiva y en derechos humanos sexuales y reproductivos. No hay efectos significativos enotros índices de Conocimientos, Actitudes o Prácticas (CAP) de profesores o estudiantes.

AB - Este documento presenta los resultados del componente cuantitativo de la evaluación del Programa de Educación para laSexualidad y Construcción de Ciudadanía (PESCC) del Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN). Para identificar elefecto, la estrategia empírica explota la variación en la implementación del componente pedagógico del PESCC entre loscolegios y la variación en el componente de fortalecimiento institucional del programa a nivel departamental. El principalhallazgo de este trabajo es que el PESCC mejora las prácticas docentes de planeación y los conocimientos de los estudiantesen servicios en salud sexual y reproductiva y en derechos humanos sexuales y reproductivos. No hay efectos significativos enotros índices de Conocimientos, Actitudes o Prácticas (CAP) de profesores o estudiantes.

M3 - Documento de Trabajo

BT - Educación de la Sexualidad, prácticas docentes y conocimientos de los estudiantes: Una evaluación del Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía (PESCC)

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