Diseño de un sistema de evaluación enmarcado en la analítica del aprendizaje y el Big data

John  Vergel; Luis Alberto Porras; Saul Alexander Pereira; Gustavo A. Quintero

Diseño de un sistema de evaluación enmarcado en la analítica del aprendizaje y el Big data

John Vergel
, Luis Alberto Porras
, Saul Alexander Pereira
, Gustavo A. Quintero

Producción científica: Redes de conocimiento › Póster › revisión exhaustiva

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Resumen

Este estudio aborda la brecha identificada en la literatura sobre cómo diseñar e implementar sistemas de evaluación orientados a monitorear el logro de resultados de aprendizaje en estudiantes, un requisito esencial para la acreditación de alta calidad en programas
colombianos de educación superior. Se detalla la metodología, diseño e implementación de un sistema de evaluación en diversos programas profesionales de salud, apoyados por Big Data.

Título traducido de la contribución	Design of an assessment system based on learning analytics and big data
Idioma original	Español (Colombia)
Páginas	1
Número de páginas	1
Estado	Publicada - sep. 28 2023
Evento	Segundo Congreso Mundial de Educación Médica ASCOFAME - Intercontinental hotel, Cartagena, Colombia Duración: sep. 28 2023 → sep. 29 2023 https://ascofame.org.co/congreso2023/index.php/elevento/

Conferencia

Conferencia	Segundo Congreso Mundial de Educación Médica ASCOFAME
País/Territorio	Colombia
Ciudad	Cartagena
Período	9/28/23 → 9/29/23
Dirección de internet	https://ascofame.org.co/congreso2023/index.php/elevento/

ODS de las Naciones Unidas

Este resultado contribuye a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible

ODS 4: Educación de calidad

Áreas temáticas de ASJC Scopus

Educación
Profesionales Sanitarios General

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poster sistema evaluación

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TY - CONF

T1 - Diseño de un sistema de evaluación enmarcado en la analítica del aprendizaje y el Big data

AU - Vergel, John

AU - Porras, Luis Alberto

AU - Pereira, Saul Alexander

AU - Quintero, Gustavo A.

PY - 2023/9/28

Y1 - 2023/9/28

N2 - Este estudio aborda la brecha identificada en la literatura sobre cómo diseñar e implementar sistemas de evaluación orientados a monitorear el logro de resultados de aprendizaje en estudiantes, un requisito esencial para la acreditación de alta calidad en programas colombianos de educación superior. Se detalla la metodología, diseño e implementación de un sistema de evaluación en diversos programas profesionales de salud, apoyados por Big Data.

AB - Este estudio aborda la brecha identificada en la literatura sobre cómo diseñar e implementar sistemas de evaluación orientados a monitorear el logro de resultados de aprendizaje en estudiantes, un requisito esencial para la acreditación de alta calidad en programas colombianos de educación superior. Se detalla la metodología, diseño e implementación de un sistema de evaluación en diversos programas profesionales de salud, apoyados por Big Data.

M3 - Póster

SP - 1

T2 - Segundo Congreso Mundial de Educación Médica ASCOFAME

Y2 - 28 September 2023 through 29 September 2023

ER -

Diseño de un sistema de evaluación enmarcado en la analítica del aprendizaje y el Big data

Resumen

Conferencia

ODS de las Naciones Unidas

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