Resumen
Este artículo propone una reflexión sobre el papel de la danza como herramienta de procesamiento y regulación emocional, articulando perspectivas de la neurociencia, la interocepción y la experiencia corporal. Desde una comprensión neurofisiológica de la emoción como fenómeno que involucra cuerpo, mente y acción, se destaca la importancia de la interocepción como puente entre sentir y actuar. A través de la danza, el cuerpo se convierte en un medio para escuchar lo interno, expresar lo no verbalizado y transformar estados emocionales.
Se abordan enfoques como la Danza Movimiento Terapia (DMT), el análisis del
movimiento de Laban y el Gaga Movement, así como hallazgos recientes sobre codificación predictiva y plasticidad cerebral, que respaldan el valor terapéutico del movimiento expresivo. La propuesta se complementa con una experiencia vivencial presentada en el Primer Encuentro de Arte y Emoción, donde la práctica del movimiento consciente evidenció que la danza permite una reconexión emocional profunda. Este trabajo defiende que bailar con las emociones no es
solo una metáfora, sino una vía concreta para habitar el cuerpo, modular el sentir y sanar desdeel movimiento.
Se abordan enfoques como la Danza Movimiento Terapia (DMT), el análisis del
movimiento de Laban y el Gaga Movement, así como hallazgos recientes sobre codificación predictiva y plasticidad cerebral, que respaldan el valor terapéutico del movimiento expresivo. La propuesta se complementa con una experiencia vivencial presentada en el Primer Encuentro de Arte y Emoción, donde la práctica del movimiento consciente evidenció que la danza permite una reconexión emocional profunda. Este trabajo defiende que bailar con las emociones no es
solo una metáfora, sino una vía concreta para habitar el cuerpo, modular el sentir y sanar desdeel movimiento.
| Idioma original | Español (Colombia) |
|---|---|
| Título de la publicación alojada | Arte y emoción: ciencias cognitivas y educación para el bienestar. Primera edición. |
| Editores | Caleb Saldaña Medina, Ana Karina Sierra |
| Lugar de publicación | Bogotá |
| Editorial | Universidad del Rosario |
| Páginas | 19-27 |
| Número de páginas | 8 |
| Volumen | Primera edición |
| Edición | Primera |
| DOI | |
| Estado | Publicada - ago 2024 |
| Evento | Primer Encuentro de arte y emoción: ciencias cognitivas y educación para el bienestar - Universidad del Rosario, Bogotá, Colombia Duración: ago 23 2024 → ago 23 2024 |
Serie de la publicación
| Nombre | Memorias del primer encuentro de arte y emoción: ciencias cognitivas y educación para el bienestar |
|---|
Seminario
| Seminario | Primer Encuentro de arte y emoción: ciencias cognitivas y educación para el bienestar |
|---|---|
| País/Territorio | Colombia |
| Ciudad | Bogotá |
| Período | 8/23/24 → 8/23/24 |
ODS de las Naciones Unidas
Este resultado contribuye a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible
-
ODS 3: Salud y bienestar
Áreas temáticas de ASJC Scopus
- Psicología (miscelánea)
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