Avances en los lineamientos para la construcción de un modelo de educación legal clínica en América Latina

BEATRIZ SOCORRO LONDONO TORO, Pilar Consuelo Murcia Mendez

Resultado de la investigación: Contribución a libro /Tipo informe o reporteCapítulo

Idioma originalEspañol
Título de la publicación alojadaEl interés público en América Latina: reflexiones desde educación legal clínica y el trabajo ProBono
EditorialUniversidad del Rosario
Páginas34-75
Número de páginas41
ISBN (versión impresa)9789587386936
EstadoPublished - ene 1 2015

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LONDONO TORO, BEATRIZ. SOCORRO., & Murcia Mendez, P. C. (2015). Avances en los lineamientos para la construcción de un modelo de educación legal clínica en América Latina. En El interés público en América Latina: reflexiones desde educación legal clínica y el trabajo ProBono (pp. 34-75). Universidad del Rosario.
LONDONO TORO, BEATRIZ SOCORRO ; Murcia Mendez, Pilar Consuelo. / Avances en los lineamientos para la construcción de un modelo de educación legal clínica en América Latina. El interés público en América Latina: reflexiones desde educación legal clínica y el trabajo ProBono. Universidad del Rosario, 2015. pp. 34-75
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Avances en los lineamientos para la construcción de un modelo de educación legal clínica en América Latina. / LONDONO TORO, BEATRIZ SOCORRO; Murcia Mendez, Pilar Consuelo.

El interés público en América Latina: reflexiones desde educación legal clínica y el trabajo ProBono. Universidad del Rosario, 2015. p. 34-75.

Resultado de la investigación: Contribución a libro /Tipo informe o reporteCapítulo

TY - CHAP

T1 - Avances en los lineamientos para la construcción de un modelo de educación legal clínica en América Latina

AU - LONDONO TORO, BEATRIZ SOCORRO

AU - Murcia Mendez, Pilar Consuelo

PY - 2015/1/1

Y1 - 2015/1/1

M3 - Capítulo

SN - 9789587386936

SP - 34

EP - 75

BT - El interés público en América Latina: reflexiones desde educación legal clínica y el trabajo ProBono

PB - Universidad del Rosario

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LONDONO TORO BEATRIZSOCORRO, Murcia Mendez PC. Avances en los lineamientos para la construcción de un modelo de educación legal clínica en América Latina. En El interés público en América Latina: reflexiones desde educación legal clínica y el trabajo ProBono. Universidad del Rosario. 2015. p. 34-75