Relación entre la sensibilidad en docentes del ciclo de educación inicial, la calidad del aula y las prácticas de inclusión en instituciones educativas públicas y privadas de la ciudad de Ibagué.

Ciencias sociales

1. inclusion 100%
2. classroom 96%
3. education 67%
4. public policy 54%
5. information collection 48%
6. teacher 45%
7. private institution 44%
8. public institution 38%
9. research focus 36%
10. preschool child 35%
11. Colombia 34%
12. educational institution 32%
13. pregnancy 31%
14. equity 29%
15. vulnerability 29%
16. childhood 25%
17. methodology 18%
18. interaction 17%
19. Teaching 15%