Proyectos por año
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Luisa Fernanda Ramirez Rueda está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Proyectos
- 8 Terminado
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Revisión Sistemática - Educación sobre Cambio Climático
Quesada, B. R. (Investigador principal), Ramirez Rueda, L. F. (Investigador principal), Barbosa de la Torre, S. (Investigador principal), Ocampo Palacio, J. G. (Investigador principal) & Cadavid Espinha, S. (Investigador principal)
3/9/23 → 12/31/24
Proyecto: Proyecto de Investigación
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Infodemia: El rol de las fake news en el COVID-19 como reforzador de creencias y disminución de la percepción de riesgo de contagio en la sociedad colombiana + Información web veraz para entretener y educar sobre el contagio
Ramirez Rueda, L. F. (Investigador principal), Villota, M. (Estudiante), Ferroni, P. (Estudiante), Pineda, J. G. (Estudiante), Beltrán Prieto, C. A. (Estudiante) & Segura, A. C. (Estudiante)
5/14/21 → 8/30/23
Proyecto: Proyecto de Investigación
Archivo -
How Aging Stereotypes, Aging Anxiety, and Social Support impact the Mental and Physical Health of Middle Age and Older Colombians during the COVID-19 Pandemic”
Ramirez Rueda, L. F. (Investigador principal), Levy, S. R. (Investigador principal) & Palacios Espinosa, X. (Investigador principal)
3/17/21 → 12/30/22
Proyecto: Proyecto de Investigación
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Herramientas para la construcción de paz y convivencia en contextos escolares
Ramirez Rueda, L. F. (Investigador principal), Palacios Espinosa, X. (Coinvestigador) & Vera Marquez, A. V. (Coinvestigador)
6/14/19 → 6/14/21
Proyecto: Proyecto de Investigación
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WWF: Women in the workforce in Colombia: Stereotypes, belief systems, and psychosocial risks
Ramirez Rueda, L. F. (Investigador principal), Levy, S. (Investigador principal), Palacios Espinosa, X. (Coinvestigador) & Ocampo Palacio, J. G. (Coinvestigador)
4/10/19 → 4/10/21
Proyecto: Proyecto de Investigación
Producción científica
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A Call for Greater Collaborative Role From Psychology in Climate Change Education Interventions Focused on Children/Youth
Ramirez, L., Levy, S. R., Barbosa, S., Bottin, M., Ocampo-Palacio, J. G., Cadavid, S., Pizarro, A. B. & Quesada, B., mar. 27 2025, En: Canadian Psychology.Producción científica: Contribución a revista › Artículo de Investigación › revisión exhaustiva
1 Cita (Scopus) -
Application of TIIME (Toward an Inclusive Intergenerational Model of Ecology) to Experiences of Poverty: Environmental Justice Research, Prevention, and Intervention Efforts
Levy, S. R., Ramírez, L. & Barbosa, S., jul. 1 2025, En: International Perspectives in Psychology: Research, Practice, Consultation. 14, 3, p. 174-183 10 p.Producción científica: Contribución a revista › Artículo de Investigación › revisión exhaustiva
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Reducing Climate Change Denial and Increasing Support for Climate-Friendly Policies: The Role of Climate Change Education
Levy, S. R., Monahan, C., Araiza, A., Ramırez, L. & Palacios-Espinosa, X., mar. 2025, En: Journal of Social Issues. 81, 1, e12664.Producción científica: Contribución a revista › Artículo de Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto5 Citas (Scopus) -
Education for peace in a peace-friendly context: testing a virtual learning tool to improve teachers’ competencies for conflict transformation in Colombia
Título traducido de la contribución :Educación para la paz en un contexto favorable a la paz: Poner a prueba una herramienta de aprendizaje virtual para mejorar las competencias de los docentes para la transformación de conflictos en Colombia. Producción científica: Contribución a revista › Artículo de Investigación › revisión exhaustiva
2 Citas (Scopus) -
¿Es solo un chiste? Los usos del humor hostil en la escuela y su relación con el bullying
Villota, M., Ferroni, P., Urbano, C. & Ramirez Rueda, L. F., jun. 30 2023, En: Tempus Psicológico. 6, 2, p. 46-65 20 p.Producción científica: Contribución a revista › Artículo de Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto