https://www.gesctp.com/semilleros/arte-y-psicoan%C3%A1lisis/

El arte es una forma de expresión estética que se vale de recursos orales, plásticos, sonoros y quinéticos para manifestar ideas y emociones. El arte hace parte de la constitución de lo humano y de la cultura incluso en los límites, en las zonas más indomables y paradójicas de su naturaleza. Uno de estos territorios es el campo de la locura. A lo largo de la historia de la psiquiatría y de la existencia de dispositivos para el tratamiento de la locura, el arte aparece la mayoría de las veces de modo marginal. Desde la colección iniciada por Kraëpelin y continuada por Hans Prinzhorn a finales del siglo XIX, pasando por los experimentos de los años treinta y cuarenta con mescalina en pacientes psiquiátricos, hasta los más recientes trabajos de arteterapia derivados de las propuestas de Edward Adamson, el arte ha aparecido a veces como un movimiento de resistencia y contracultura y otras veces como un instrumento aliado de las técnicas terapéuticas. Desde sus inicios, el psicoanálisis se ha interesado por el arte. A lo largo de toda su producción escrita, Sigmund Freud entiende el arte como una piedra angular la cultura, pero también como un mecanismo de renovación de la misma, haciendo referencia a obras de arte, a textos literarios clásicos, a las tragedias griegas, a Miguel Ángel, Leonardo da Vinci, Hoffmann, Goethe, entre otros. El psicoanálisis encuentra en el arte la expresión de los aspectos más sublimes y a la vez más trágicos de la cultura y, simultáneamente, descubre en éste la manifestación de la singularidad de la persona, convirtiéndolo en el terreno privilegiado para la indagación sobre la psicología de la creatividad y de la sublimación. La franja “arte y psicoanálisis” es un espacio que se abre para pensar desde la perspectiva del psicoanálisis y las ciencias sociales la relación entre la locura y el arte.

Objetivos:

1. Reunir estudiantes de diferentes tipos y niveles de formación que se interesan en el estudio del arte desde la perspectiva del psicoanálisis.
2. Revisar literatura proveniente de las ciencias humanas, sociales y los estudios culturales y por supuesto del psicoanálisis que permita estudiar el arte desde como una actividad humana polifónica y revolucionaria.
3. Apoyar el desarrollo de proyectos de investigación en los trabajos de grado de estudiantes de pregrado y posgrado sobre las temáticas centrales del semillero.
4. Estudiar y aplicar metodologías de investigación cualitativa innovadoras para estudio del arte.

Líneas de Investigación del Semillero: Psicoanálisis y feminismo, psicoanálisis y creación.

El arte es una forma de expresión estética que se vale de recursos orales, plásticos, sonoros y quinéticos para manifestar ideas y emociones. El arte hace parte de la constitución de lo humano y de la cultura incluso en los límites, en las zonas más indomables y paradójicas de su naturaleza. Uno de estos territorios es el campo de la locura. A lo largo de la historia de la psiquiatría y de la existencia de dispositivos para el tratamiento de la locura, el arte aparece la mayoría de las veces de modo marginal. Desde la colección iniciada por Kraëpelin y continuada por Hans Prinzhorn a finales del siglo XIX, pasando por los experimentos de los años treinta y cuarenta con mescalina en pacientes psiquiátricos, hasta los más recientes trabajos de arteterapia derivados de las propuestas de Edward Adamson, el arte ha aparecido a veces como un movimiento de resistencia y contracultura y otras veces como un instrumento aliado de las técnicas terapéuticas. Desde sus inicios, el psicoanálisis se ha interesado por el arte. A lo largo de toda su producción escrita, Sigmund Freud entiende el arte como una piedra angular la cultura, pero también como un mecanismo de renovación de la misma, haciendo referencia a obras de arte, a textos literarios clásicos, a las tragedias griegas, a Miguel Ángel, Leonardo da Vinci, Hoffmann, Goethe, entre otros. El psicoanálisis encuentra en el arte la expresión de los aspectos más sublimes y a la vez más trágicos de la cultura y, simultáneamente, descubre en éste la manifestación de la singularidad de la persona, convirtiéndolo en el terreno privilegiado para la indagación sobre la psicología de la creatividad y de la sublimación. La franja “arte y psicoanálisis” es un espacio que se abre para pensar desde la perspectiva del psicoanálisis y las ciencias sociales la relación entre la locura y el arte.

Objetivos:

1. Reunir estudiantes de diferentes tipos y niveles de formación que se interesan en el estudio del arte desde la perspectiva del psicoanálisis.
2. Revisar literatura proveniente de las ciencias humanas, sociales y los estudios culturales y por supuesto del psicoanálisis que permita estudiar el arte desde como una actividad humana polifónica y revolucionaria.
3. Apoyar el desarrollo de proyectos de investigación en los trabajos de grado de estudiantes de pregrado y posgrado sobre las temáticas centrales del semillero.
4. Estudiar y aplicar metodologías de investigación cualitativa innovadoras para estudio del arte.

Líneas de Investigación del Semillero: Psicoanálisis y feminismo, psicoanálisis y creación.