Writing: Learning by doing, inequality, and sustained growth: A middle-class perspective.

Jaramillo Mejía, F. (Participante)

Actividad: Otros tipos de actividades › Otros

Período	2017
Celebrado en	Facultad de Economía

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Resultados de investigaciones
Bounded Learning by doing, inequality, and sustained growth: A middle-class perspective
Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva