Worldwide effects of climate change education on the cognitions, attitudes, and behaviors of schoolchildren and their entourage: A systematic review

Marius Jean Bottin; Ana Beatriz Pizarro; Sara Cadavid; Luisa Fernanda Ramirez Rueda; Sergio Barbosa de la Torre; Juan Gabriel Ocampo-Palacio; Benjamin Raphael Quesada

Worldwide effects of climate change education on the cognitions, attitudes, and behaviors of schoolchildren and their entourage: A systematic review

Research output: Contribution to specialist publication › Public engagement article

Abstract

Esta revisión sistemática (SR) de literatura empírica explora los efectos de la educación para el cambio climático (CCE) sobre el conocimiento, actitudes, y comportamientos de jóvenes en edad escolar y su entorno inmediato a nivel mundial.

CCE promueve el conocimiento y la conciencia de la propia contribución al cambio climático (CC), y ayuda a promover el compromiso pro-ambiental, con prácticas más sostenibles. Adicionalmente, mejora la percepción de auto-eficacia, la preocupación y las actitudes pro-ambientales entre padres y maestros.

Translated title of the contribution	Efectos de la educación para el cambio climático sobre las cogniciones, actitudes y comportamientos de jóvenes en edad escolar y su entorno a nivel mundial
Original language	English
Number of pages	73
No	299
Specialist publication	Agence Française de Développement (AFD)
State	Published - Nov 22 2023

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

SDG 13 Climate Action

All Science Journal Classification (ASJC) codes

Psychology (miscellaneous)
Environmental Science (miscellaneous)

Access to Document

https://www.afd.fr/en/ressources/worldwide-effects-climate-change-education-cognitions-attitudes-and-behaviors-schoolchildren-and-their-entourage-systematic-review

Cite this

Bottin, M. J., Pizarro , A. B., Cadavid, S., Ramirez Rueda, L. F., Barbosa de la Torre, S., Ocampo-Palacio, J. G., & Quesada, B. R. (2023). Worldwide effects of climate change education on the cognitions, attitudes, and behaviors of schoolchildren and their entourage: A systematic review. Agence Française de Développement (AFD), (299). https://www.afd.fr/en/ressources/worldwide-effects-climate-change-education-cognitions-attitudes-and-behaviors-schoolchildren-and-their-entourage-systematic-review

@misc{fd9cacb4a6414a75820228459745454a,

title = "Worldwide effects of climate change education on the cognitions, attitudes, and behaviors of schoolchildren and their entourage: A systematic review",

abstract = "Esta revisi{\'o}n sistem{\'a}tica (SR) de literatura emp{\'i}rica explora los efectos de la educaci{\'o}n para el cambio clim{\'a}tico (CCE) sobre el conocimiento, actitudes, y comportamientos de j{\'o}venes en edad escolar y su entorno inmediato a nivel mundial. CCE promueve el conocimiento y la conciencia de la propia contribuci{\'o}n al cambio clim{\'a}tico (CC), y ayuda a promover el compromiso pro-ambiental, con pr{\'a}cticas m{\'a}s sostenibles. Adicionalmente, mejora la percepci{\'o}n de auto-eficacia, la preocupaci{\'o}n y las actitudes pro-ambientales entre padres y maestros. ",

author = "Bottin, \{Marius Jean\} and Pizarro, \{Ana Beatriz\} and Sara Cadavid and \{Ramirez Rueda\}, \{Luisa Fernanda\} and \{Barbosa de la Torre\}, Sergio and Ocampo-Palacio, \{Juan Gabriel\} and Quesada, \{Benjamin Raphael\}",

year = "2023",

month = nov,

day = "22",

language = "Ingl{\'e}s",

}

Bottin, MJ, Pizarro , AB, Cadavid, S, Ramirez Rueda, LF , Barbosa de la Torre, S , Ocampo-Palacio, JG & Quesada, BR 2023, 'Worldwide effects of climate change education on the cognitions, attitudes, and behaviors of schoolchildren and their entourage: A systematic review' Agence Française de Développement (AFD), no. 299. <https://www.afd.fr/en/ressources/worldwide-effects-climate-change-education-cognitions-attitudes-and-behaviors-schoolchildren-and-their-entourage-systematic-review>

TY - GEN

T1 - Worldwide effects of climate change education on the cognitions, attitudes, and behaviors of schoolchildren and their entourage

T2 - A systematic review

AU - Bottin, Marius Jean

AU - Pizarro , Ana Beatriz

AU - Cadavid, Sara

AU - Ramirez Rueda, Luisa Fernanda

AU - Barbosa de la Torre, Sergio

AU - Ocampo-Palacio, Juan Gabriel

AU - Quesada, Benjamin Raphael

PY - 2023/11/22

Y1 - 2023/11/22

N2 - Esta revisión sistemática (SR) de literatura empírica explora los efectos de la educación para el cambio climático (CCE) sobre el conocimiento, actitudes, y comportamientos de jóvenes en edad escolar y su entorno inmediato a nivel mundial. CCE promueve el conocimiento y la conciencia de la propia contribución al cambio climático (CC), y ayuda a promover el compromiso pro-ambiental, con prácticas más sostenibles. Adicionalmente, mejora la percepción de auto-eficacia, la preocupación y las actitudes pro-ambientales entre padres y maestros.

AB - Esta revisión sistemática (SR) de literatura empírica explora los efectos de la educación para el cambio climático (CCE) sobre el conocimiento, actitudes, y comportamientos de jóvenes en edad escolar y su entorno inmediato a nivel mundial. CCE promueve el conocimiento y la conciencia de la propia contribución al cambio climático (CC), y ayuda a promover el compromiso pro-ambiental, con prácticas más sostenibles. Adicionalmente, mejora la percepción de auto-eficacia, la preocupación y las actitudes pro-ambientales entre padres y maestros.

M3 - Artículo de divulgación

SN - 2492-2846

JO - Agence Française de Développement (AFD)

JF - Agence Française de Développement (AFD)

ER -