TY - JOUR
T1 - Revisión Narrativa: Evaluación E Intervención Fonoaudiológica En Niños Con Labio Fisurado
AU - Espitia Rojas, Gleidy Vanessa
AU - Rodríguez Arias, Karen Lizeth
N1 - Espitia Rojas, G. V., & Rodríguez Arias, K. L. (2021). Revisión Narrativa: Evaluación E Intervención Fonoaudiológica En Niños Con Labio Fisurado. Areté, 21(2), 1–10. https://doi.org/10.33881/1657-2513.art.21201
PY - 2021/12/21
Y1 - 2021/12/21
N2 - El labio fisurado se define como una anomalía congénita de la cabeza y el cuello, observándose una mayor incidencia en personas del sexo masculino. El tratamiento por excelencia es la intervención quirúrgica, en la búsqueda de una adecuada funcionalidad y un buen resultado estético, para cumplir con este objetivo es necesario el trabajo interprofesional, en el cual participa el fonoaudiólogo, durante el proceso de evaluación e intervención terapéutica. El objetivo de la revisión narrativa fue abordar principalmente los procesos de evaluación e intervención fonoaudiológica en niños con labio fisurado. Para su desarrollo fue realizas una búsqueda de información en las bases de datos PubMed, Scopus y Lilacs, posteriormente fue realizado un análisis crítico de la información. La presente revisión narrativa se propone realizar un recuento sobre aspectos relacionados con la historia de la clasificación del labio fisurado, factores etiológicos, procesos de intervención quirúrgica realizada en los niños con labio fisurado, que permitan comprender el proceso de la evaluación clínica fonoaudiológica en las áreas de deglución, lenguaje, habla, voz y las propuestas de intervención terapéutica en niños con labio fisurado de acuerdo con las evidencias presentadas en la literatura.
AB - El labio fisurado se define como una anomalía congénita de la cabeza y el cuello, observándose una mayor incidencia en personas del sexo masculino. El tratamiento por excelencia es la intervención quirúrgica, en la búsqueda de una adecuada funcionalidad y un buen resultado estético, para cumplir con este objetivo es necesario el trabajo interprofesional, en el cual participa el fonoaudiólogo, durante el proceso de evaluación e intervención terapéutica. El objetivo de la revisión narrativa fue abordar principalmente los procesos de evaluación e intervención fonoaudiológica en niños con labio fisurado. Para su desarrollo fue realizas una búsqueda de información en las bases de datos PubMed, Scopus y Lilacs, posteriormente fue realizado un análisis crítico de la información. La presente revisión narrativa se propone realizar un recuento sobre aspectos relacionados con la historia de la clasificación del labio fisurado, factores etiológicos, procesos de intervención quirúrgica realizada en los niños con labio fisurado, que permitan comprender el proceso de la evaluación clínica fonoaudiológica en las áreas de deglución, lenguaje, habla, voz y las propuestas de intervención terapéutica en niños con labio fisurado de acuerdo con las evidencias presentadas en la literatura.
UR - https://arete.ibero.edu.co/article/view/art21201
U2 - https://doi.org/10.33881/1657-2513.art.21201
DO - https://doi.org/10.33881/1657-2513.art.21201
M3 - Artículo
SN - 1657-2513
VL - 21
SP - 1
JO - Revista Areté
JF - Revista Areté
IS - 2
ER -