“Experiencias y problemas. Educación ciudadana y enseñanza de la filosofía

Wilson Herrera Romero, Raúl Meléndez, German VArgas

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Abstract

Este artículo de reflexión parte de las preguntas cómo enseñar filosofía y para qué enseñar filosofía. En él se problematizan los alcances de la enseñanza de la filosofía en torno a los fines de la educación, específicamente, al de la democracia. Se sostiene la tesis de que una educación filosófica es base de la educación ciu-dadana toda vez que pone a los sujetos, a través de su formación, en condiciones de reflexionar sobre sí mismos, sobre su entorno, y sobre su relación con los otros.
Original languageSpanish (Colombia)
Pages (from-to)65-78
Number of pages13
JournalRevista Pedagogía y Saberes
Issue number47
DOIs
StatePublished - Jul 2017

All Science Journal Classification (ASJC) codes

  • Social Sciences(all)
  • Philosophy

Concepts

  • Concept

Cite this