Evidencia para un efecto facilitador de la frecuencia silábica en la lectura de palabras en escolares hispanohablantes de 2° y 5° grado

Silvia Baquero Castellanos; Alba Lucila Gallo; Oliver Müller

doi:http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832019000200165

Evidencia para un efecto facilitador de la frecuencia silábica en la lectura de palabras en escolares hispanohablantes de 2° y 5° grado

Silvia Baquero Castellanos, Alba Lucila Gallo, Oliver Müller

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	Spanish
Pages (from-to)	165-182
Number of pages	18
Journal	RLA, Revista de linguistica teorica y aplicada
Volume	57
Issue number	2
DOIs	https://doi.org/10.4067/S0718-48832019000200165
State	Published - Dec 1 2019

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TY - JOUR

T1 - Evidencia para un efecto facilitador de la frecuencia silábica en la lectura de palabras en escolares hispanohablantes de 2° y 5° grado

AU - Baquero Castellanos, Silvia

AU - Gallo, Alba Lucila

AU - Müller, Oliver

PY - 2019/12/1

Y1 - 2019/12/1

U2 - http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832019000200165

DO - http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832019000200165

M3 - Artículo

SN - 0033-698X

VL - 57

SP - 165

EP - 182

JO - RLA, Revista de linguistica teorica y aplicada

JF - RLA, Revista de linguistica teorica y aplicada

IS - 2

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