Desarrollo profesoral: oportunidades y Desafíos en la Universidad del Rosario: Mesa de trabajo: Docencia de excelencia-formación profesoral

Alejandro Velasquez Torres; Leonardo Palacios Sanchez; Jesús  Denegri Flores; Elsa Catalina Lizcano Lopez; Karim Del Rocio Garzon Diaz; Claudia Ines Carreno Duran; Diana Patricia Amador Munoz; Gustavo Lara Rodriguez; Claudia Talero Gutierrez; Monica Maria Del Pilar Rodriguez Jimenez; Armando Duran Duran; Beatriz Del Pilar MacIas Angel

doi:10.48713/10336_13619

Desarrollo profesoral: oportunidades y Desafíos en la Universidad del Rosario: Mesa de trabajo: Docencia de excelencia-formación profesoral

Translated title of the contribution: Faculty Development: Opportunities and Challenges at Universidad del Rosario: Working group: Teaching excellence-teacher training

Alejandro Velasquez Torres
, Leonardo Palacios Sanchez
, Jesús Denegri Flores
, Elsa Catalina Lizcano Lopez
, Karim Del Rocio Garzon Diaz
, Claudia Ines Carreno Duran
, Diana Patricia Amador Munoz
, Gustavo Lara Rodriguez
, Claudia Talero Gutierrez
, Monica Maria Del Pilar Rodriguez Jimenez
, Armando Duran Duran
, Beatriz Del Pilar MacIas Angel

Research output: Contribution to Journal › Review article › peer-review

Abstract

This document presents a summary of the main reflections of the members of the working group: Teaching excellence-teacher training. First, the concept of teacher development is analyzed. Secondly, a contextual location of the antecedents of teacher education in the global context is provided. Then, the institutional background on the subject is presented and an analysis is made of the perceptions of teachers regarding the teacher development courses offered in 2016. Finally, reference is made to the opportunities, challenges and challenges related to teacher training at the University.

Translated title of the contribution	Faculty Development: Opportunities and Challenges at Universidad del Rosario: Working group: Teaching excellence-teacher training
Original language	Spanish (Colombia)
Article number	1
Pages (from-to)	1-8
Number of pages	8
Journal	Reflexiones Pedagógicas
Issue number	10
DOIs	https://doi.org/10.48713/10336_13619
State	Published - Aug 8 2017

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

SDG 3 Good Health and Well-being
SDG 4 Quality Education

All Science Journal Classification (ASJC) codes

Education

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10.48713/10336_13619

http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/13619

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Velasquez Torres, A., Palacios Sanchez, L., Denegri Flores, J., Lizcano Lopez, E. C., Garzon Diaz, K. D. R., Carreno Duran, C. I., Amador Munoz, D. P., Lara Rodriguez, G., Talero Gutierrez, C., Rodriguez Jimenez, M. M. D. P., Duran Duran, A., & MacIas Angel, B. D. P. (2017). Desarrollo profesoral: oportunidades y Desafíos en la Universidad del Rosario: Mesa de trabajo: Docencia de excelencia-formación profesoral. Reflexiones Pedagógicas, (10), 1-8. Article 1. https://doi.org/10.48713/10336_13619

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abstract = "El presente documento expone un resumen de las principales reflexiones de los miembros de la mesa de trabajo: Docencia de excelencia-formaci{\'o}n profesoral. En primer lugar, se analiza el concepto de desarrollo profesoral. En segundo lugar, se realiza una ubicaci{\'o}n contextual de los antecedentes de la formaci{\'o}n profesoral en el {\'a}mbito global. Despu{\'e}s, se presentan los antecedentes institucionales sobre el tema y se hace un an{\'a}lisis de las percepciones de los profesores frente a los cursos de desarrollo profesoral agenciados en 2016. Finalmente, se hace referencia a las oportunidades, retos y desaf{\'i}os en torno a la formaci{\'o}n profesoral en la Universidad.",

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issn = "2500-5979",

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Velasquez Torres, A , Palacios Sanchez, L, Denegri Flores, J, Lizcano Lopez, EC, Garzon Diaz, KDR, Carreno Duran, CI, Amador Munoz, DP, Lara Rodriguez, G, Talero Gutierrez, C , Rodriguez Jimenez, MMDP , Duran Duran, A & MacIas Angel, BDP 2017, 'Desarrollo profesoral: oportunidades y Desafíos en la Universidad del Rosario: Mesa de trabajo: Docencia de excelencia-formación profesoral', Reflexiones Pedagógicas, no. 10, 1, pp. 1-8. https://doi.org/10.48713/10336_13619

TY - JOUR

T1 - Desarrollo profesoral: oportunidades y Desafíos en la Universidad del Rosario

T2 - Mesa de trabajo: Docencia de excelencia-formación profesoral

AU - Velasquez Torres, Alejandro

AU - Palacios Sanchez, Leonardo

AU - Denegri Flores, Jesús

AU - Lizcano Lopez, Elsa Catalina

AU - Garzon Diaz, Karim Del Rocio

AU - Carreno Duran, Claudia Ines

AU - Amador Munoz, Diana Patricia

AU - Lara Rodriguez, Gustavo

AU - Talero Gutierrez, Claudia

AU - Rodriguez Jimenez, Monica Maria Del Pilar

AU - Duran Duran, Armando

AU - MacIas Angel, Beatriz Del Pilar

PY - 2017/8/8

Y1 - 2017/8/8

N2 - El presente documento expone un resumen de las principales reflexiones de los miembros de la mesa de trabajo: Docencia de excelencia-formación profesoral. En primer lugar, se analiza el concepto de desarrollo profesoral. En segundo lugar, se realiza una ubicación contextual de los antecedentes de la formación profesoral en el ámbito global. Después, se presentan los antecedentes institucionales sobre el tema y se hace un análisis de las percepciones de los profesores frente a los cursos de desarrollo profesoral agenciados en 2016. Finalmente, se hace referencia a las oportunidades, retos y desafíos en torno a la formación profesoral en la Universidad.

AB - El presente documento expone un resumen de las principales reflexiones de los miembros de la mesa de trabajo: Docencia de excelencia-formación profesoral. En primer lugar, se analiza el concepto de desarrollo profesoral. En segundo lugar, se realiza una ubicación contextual de los antecedentes de la formación profesoral en el ámbito global. Después, se presentan los antecedentes institucionales sobre el tema y se hace un análisis de las percepciones de los profesores frente a los cursos de desarrollo profesoral agenciados en 2016. Finalmente, se hace referencia a las oportunidades, retos y desafíos en torno a la formación profesoral en la Universidad.

U2 - 10.48713/10336_13619

DO - 10.48713/10336_13619

M3 - Artículo de revisión

SN - 2500-5979

SP - 1

EP - 8

JO - Reflexiones Pedagógicas

JF - Reflexiones Pedagógicas

IS - 10

M1 - 1

ER -

Desarrollo profesoral: oportunidades y Desafíos en la Universidad del Rosario: Mesa de trabajo: Docencia de excelencia-formación profesoral

Abstract

UN SDGs

All Science Journal Classification (ASJC) codes

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