Clases magistrales vs. actividades participativas en el pregrado de medicina. De la teoría a la evidencia

Translated title of the contribution: Lecture classes vs. participatory activities in undergraduate medicine. From theory to evidence

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Translated title of the contribution	Lecture classes vs. participatory activities in undergraduate medicine. From theory to evidence
Original language	Spanish (Colombia)
Title of host publication	Educación para el siglo XXI Aportes del Centro de Investigación y formación en Educación-CIFE 2001-2008
Publisher	Universidad de los Andes Colombia
ISBN (Print)	978-958-695-420-4
State	Published - Jan 1 2009

UN SDGs

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TY - CHAP

T1 - Clases magistrales vs. actividades participativas en el pregrado de medicina. De la teoría a la evidencia

AU - Isaza Restrepo, Andres

PY - 2009/1/1

Y1 - 2009/1/1

M3 - Capítulo

SN - 978-958-695-420-4

BT - Educación para el siglo XXI Aportes del Centro de Investigación y formación en Educación-CIFE 2001-2008

PB - Universidad de los Andes Colombia

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