Metodologías y test constitucionales. Test mayores y test menores

Este proyecto de investigación tiene como objeto de estudio justamente las metodologías y test constitucionales, explicitando los perjuicios a los que ha conducido la expansión del principio de proporcionalidad. Para el efecto, se despliega la labor investigativa alrededor de cuatro unidades temáticas:

El fundamento de esos test, usualmente referido a la “racionalidad práctica”.

La variedad de los test, sirviéndose de la diferenciación entre “test mayores” y “test menores”.

El análisis del test de razonabilidad y del principio de proporcionalidad, que opera en la actualidad como una metodología totalizante, que amenaza con reducir el control de constitucionalidad, el debate constitucional y la justicia constitucional, con la aplicación de una metodología reductivista.

Las consecuencias de adoptar el principio de proporcionalidad como metodología dominante, que como se dijo al comienzo, conduce a la erosión de las herramientas conceptuales del derecho constitucional; al sacrificio de los componentes políticos y sociológicos vinculados a las discusiones constitucionales; a reducir el carácter normativo de la Constitución Política; y a minimizar la complejidad de los problemas del derecho constitucional, haciendo creer que se trata de simples problemas de técnica.