Lilia Del Riesgo Prendes, MSc

Research output

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Research output per year

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• ¿Continuamos informando o asumimos el cambio?

  Rojas Losada, M. O., Garzon Fernandez, R. E. & Del Riesgo Prendes, L., Oct 2006, In: Revista Ciencias de la Salud. 179, 4, p. 177-185 9 p., 4.

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• Contributions strengthening academic program in biochemistry at the university stay in Medicine

  Del Riesgo Prendes, L., Garzón Fernández, R., Calderón Ozuna, M. N., Salamanca Matta, A. L., Ondo Méndez, A., Castillo Rivera, F. & Pinzón Daza, M. L., Jul 1 2016, In: Revista Cubana de Educacion Medica Superior. 30, 3, p. 567-579 13 p.

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  • biochemistry 100%
  • medicine 60%
  • university 39%
  • student 21%
  • reinforcement 20%
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• Efecto de la furosemida en ratas sometidas a hipoxia crónica severa.

  Translated title of the contribution: Effect of furosemide in rats subjected to severe chronic hypoxia.Del Riesgo Prendes, L., Gómez, A., Bermúdez, S. & Gómez, J., 2001, In: Revista Científica. 3, 1, p. 155-164 10 p., 3 (1).

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• Efecto de la nimodipina en ratas sometidas a hipoxia severa.

  Translated title of the contribution: Effect of nimodipine in rats subjected to severe hypoxia.Del Riesgo Prendes, L., Ardila González, N. Y., Puerto Rincón.(2000), N. C. & Gómez, J., 2003, In: Revista Científica. 2, 5, p. 71-84 14 p., 2 (5).

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• Efecto del tratamiento electroconvulsivo en el contenido en monoaminas en el tejido cerebral de ratas tratadas con reserpina.

  Del Riesgo Prendes, L. & Upmann Ponce de León, C. M., 1988, In: Revista del Hospital Psiquiatrico de la Habana. 29, p. 69-78 10 p.

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• Efecto neuroprotector de la L-arginina y la N-acetilcisteína en ratas durante la hipoxia perinatal.

  Del Riesgo Prendes, L., Soto Mantilla, K. J. & Gómez, J., 2004, In: Revista Científica. 6, 1, p. 225-249 25 p., 6.

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• Estrategias pedagógicas como herramienta educativa: «la tutoría y el proceso formativo de los estudiantes»

  Rojas Losada, M. O., Garzon Fernandez, R. E., Del Riesgo Prendes, L., Pinzon Daza, M. L., Salamanca Matta, A. L. & Pabón Baquero, L. C., Sep 10 2009, In: Revista Iberoamericana de Educacion Superior. 50, 3, p. 1-16 16 p., 3.

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• Estudio del resultado de las preguntas del examen final de Bioquímica II , atendiendo a la introducción de nuevos medios.

  Translated title of the contribution: Study of the result of the questions of the final exam of Biochemistry II, attending to the introduction of new means.Del Riesgo Prendes, L. & Pérez Díaz, A. R., 1988, In: Revista Cubana de Educacion Medica Superior. 2, 2, p. 99-103 5 p., 2(2).

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• Estudio del resultado de las preguntas del examen final de Bioquímica III, atendiendo a si los contenidos fueron objeto de seminario o no.

  Translated title of the contribution: Study of the results of the questions of the final exam of Biochemistry III, considering whether the contents were the object of a seminar or not.Del Riesgo Prendes, L. & Pérez Díaz, A. R., 1998, In: Revista Cubana de Educacion Medica Superior. 2, 1, p. 45-50 6 p., 2 (1).

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• Experiencia Básico-Clínica y medida de sus resultados

  Translated title of the contribution: Basic-Clinical Experience and measurement of resultsDel Riesgo Prendes, L. & Pérez Díaz, A. R., 1990, In: Revista Cubana de Educacion Medica Superior. 4, 1, p. 65-72 8 p., 4 (1).

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• Factores de riesgo asociados a asfixia perinatal en el Hospital Universitario Méderi, 2 010-2 011

  Del Riesgo Prendes, L., Rincón Socha, P. I., Ibanez Pinilla, M. & Rodríguez Torres, V., Oct 5 2017, In: Revista Ciencias de la Salud. 15, 3, p. 345-356 12 p., 15 (3).

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• Factor inducible por hipoxia HIF-1α modula la resistencia a drogas en células de cáncer de colon

  Translated title of the contribution: Hypoxia-inducible factor HIF-1α modulates drugs resistance in colon cancer cellsPinzón-Daza, M. L., Cuellar, Y., Ondo, A., Matheus, L., Del Riesgo, L., Castillo, F. & Garzón, R., Oct 1 2018, In: Revista Facultad de Medicina. 66, 4, p. 543-550 8 p.

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  • Hypoxia-Inducible Factor 1 100%
  • Drug Resistance 72%
  • Colonic Neoplasms 71%
  • Reactive Oxygen Species 63%
  • E 3330 63%

• Factors that influence the academic performance in biochemistry students who have started the medicine program of Rosario University-Colombia

  Garzon, R., Rojas, M. O., del Riesgo, L., Pinzon, M. & Salamanca, A. L., Jun 1 2010, In: Educacion Medica. p. 85-96 12 p.

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  • biochemistry 100%
  • Colombia 81%
  • medicine 60%
  • performance 38%
  • student 21%
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• Hipoxia perinatal en el Hospital Mederi de Bogotá: comportamiento en los años 2007 a 2011

  Translated title of the contribution: Perinatal hypoxia at Hospital Mederi in Bogotá: Behavior in the period 2007-2011Del Riesgo-Prendes, L., Salamanca-Matta, A. L., Monterrey-Gutiérrez, P. A., Bermúdez-Hernández, P. A., Vélez, J. L. & Suárez-Rodríguez, G., Jul 1 2017, In: Revista de Salud Publica. 19, 3, p. 332-339 8 p.

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  • Asphyxia 100%
  • Hypoxia 69%
  • Newborn Infant 33%
  • Placenta Previa 30%
  • Neonatology 30%
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• La Práctica de Laboratorio de Bioquímica en el Nuevo Plan de Estudios, valoración de esta Actividad

  Translated title of the contribution: The Laboratory Practice of Biochemistry in the New Curriculum, assessment of this ActivityDel Riesgo Prendes, L. & Pérez Díaz, A. R., 1992, In: Revista Cubana de Educacion Medica Superior. 6, 1, p. 56-62 7 p., 6 (1).

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• LOS PROBLEMAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UN ENFOQUE REFLEXIVO DESDE LOS TUTORES PARES O MONITORES ACADÉMICOS

  Translated title of the contribution: PROBLEMS IN HIGHER EDUCATION: A REFLECTIVE APPROACH FROM PEER TUTORS OR ACADEMIC MONITORSDel Riesgo Prendes, L., Garzon Fernandez, R. E. & Salamanca Matta, A. L., Nov 2013, In: Boletín Redipe. 829, p. 86-93 7 p., 12.

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  • tutor 100%
  • learning strategy 39%
  • education 33%
  • student 26%
  • biochemistry 25%
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• Oxidative Stress Promotes Doxorubicin-Induced Pgp and BCRP Expression in Colon Cancer Cells Under Hypoxic Conditions

  Pinzon-Daza, M. L., Cuellar-Saenz, Y., Nualart, F., Ondo-Mendez, A., Del Riesgo, L., Castillo-Rivera, F. & Garzon, R., Jul 2017, In: Journal of Cellular Biochemistry. 118, 7, p. 1868-1878 10 p., 7.

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• Recursos para la enseñanza-aprendizaje de temas complejos de Bioquímica en la educación médica

  Translated title of the contribution: Resources for the teaching-learning of complex biochemistry topics in medical education: Resources for the teaching-learning of complex biochemistry topics in medical educationGarzon Fernandez, R. E., Ortega Recalde, O. J., Ondo-Méndez, A., Del Riesgo Prendes, L., Castillo Rivera, F., Pinzon Daza, M. L. & Salamanca Matta, A. L., Sep 23 2017, In: Revista Cubana de Medicina. 31, 3, p. 1-17 17 p., 3.

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  • Medical Education 100%
  • Biochemistry 80%
  • Teaching 80%
  • Learning 67%
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• Utilización de medios móviles en Bioquímica. Valoración de su aplicación en conferencias

  Translated title of the contribution: Use of mobile media in Biochemistry. Assessment of your application in conferencesDel Riesgo Prendes, L. & Pérez Díaz, A. R., 1988, In: Revista Cubana de Educacion Medica Superior. 2, 2, p. 66-72 6 p., 2 (2).

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